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一所專業(yè)培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)學(xué)校;  以學(xué)生為根本,以創(chuàng)新為動力,以學(xué)生自立為目標(biāo);  端木幼師學(xué)校堅持“快速培養(yǎng)人才,強調(diào)實操能力”的辦學(xué)理念  
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武漢幼師職業(yè)前景解析

發(fā)布時間:2019-11-17 15:32:37 已幫助:387人 來源:武漢端木幼師

武漢幼師職業(yè)前景解析

幼師職業(yè)前景

幼兒需求在不斷的增加,二胎政策的開放,有著更多的職位空缺,幼師前景廣闊,今天小編為大家整理了一些資料,一起來跟隨小編了解一下吧。

人才需求

  按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及學(xué)前教育。但是,幼兒師資的缺口很大,預(yù)計,在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的市場。

前景

  早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢,據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示,中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人,其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。“人才培養(yǎng)的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心,0—3歲段幼兒的智能開發(fā),是家長的期盼,也是目前幼教發(fā)展和市場需求的新增長點。

學(xué)前教育

  學(xué)前教育是人生發(fā)展的奠基性教育,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端,是國民教育體系的重要組成部分,對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展,鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益,提升國民素質(zhì),縮小城鄉(xiāng)差距,促進教育和社會公平具有重要價值。同時,黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學(xué)前教育和發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求。

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