武漢初中地理高效記憶方法
發布時間:2019-10-31 15:41:50
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來源:武漢凹凸個性化教育

初中地理高效記憶方法對于初中的學生來說是非常重要的,掌握高效的記憶方法可以讓你的地理成績提升,今天小編為大家整理了一些資料,一起來跟隨小編了解一下吧。
任何地名都具有其特有的歷史、宗教、位置、輪廓、自然、經濟、交通等特點。如能注意這些特點,引起并激發興趣,也能起到幫助記憶地名的作用。
要想牢記地名,單聽教師口講不行,應該眼、耳、口、手一齊活動,互相配合,共同參加記憶。
興趣是學習的動力。有了興趣注意力必然集中,記得快,記得牢。因此一定要把“死”地名變成“活”地名,學得生動活潑,記憶地名輕松而有興趣。
聯想記憶包括聯想和對比:地理學科具有綜合性,因此教地名必須注意聯系:地理學科具有區域性,因此教地名又必須注意對比,聯系與對比的過程,實際就是訓練學生舉一反三、觸類旁通、擴大思路和發展智力的過程。例如亞馬孫河水量,應與剛果河水力最豐作比較;阿塔卡馬沙漠最干旱,應與乞拉朋齊雨水最多作比較;巴拿馬的科隆港,應聯系到西德的科隆市……如此等等。這樣既是講新課,又是溫習舊知識,天長日久,不知不覺就記憶了很多地名。
一堂地理課上往往會出現很多地名,在短時間內要求學生全部記憶是有困難的。的方法是分散記憶,就是先統計教材中出現的所有地名。對于其中必須記的、不一定要記的、應該先記的或后記的都要心中有數,然后集中力量,逐個解決。這樣既可減輕負擔,又可收到事半功倍的教學效果。
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