古箏背誦樂(lè)譜的技巧
發(fā)布時(shí)間：2018-11-28 14:21:46
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來(lái)源：武漢新鴻書(shū)院
背誦對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是困難的，在學(xué)習(xí)古箏的學(xué)員心中背誦樂(lè)譜也是非常困難的，那么有哪些背誦樂(lè)譜的技巧呢？今天小覓為大家整理了一些資料，一起來(lái)了解一下吧。
對(duì)鋼琴音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、指法、解譯、音色、調(diào)式、鋼琴音樂(lè)的歷史背景等進(jìn)行了全面的分析，使他們?cè)趯?duì)音樂(lè)理解的理性分析的基礎(chǔ)上，真正理解了音樂(lè)的含義。這也是一種不適合個(gè)體使用的理性記憶方法，但在記憶的過(guò)程中我們會(huì)自覺(jué)地使用它，在多種記憶的混合使用中，它可以發(fā)揮相當(dāng)有效的作用，絕對(duì)不能忽視。
單獨(dú)記住一首音樂(lè)是非常困難和無(wú)聊的，通常是因?yàn)槿绻惆褍墒滓魳?lè)放在同一或相反的風(fēng)格中，就沒(méi)有參考，也沒(méi)有對(duì)比。通過(guò)對(duì)其異同的比較，體驗(yàn)其意圖，在對(duì)比過(guò)程中逐漸強(qiáng)化記憶，似乎是一種緩慢。事實(shí)上，快速的方法，不妨試試。
一些老一輩鋼琴家對(duì)這種方法表示贊許，在實(shí)踐中確實(shí)取得了良好的記憶效果。該方法適用于掌握減法譜、人員譜、減法譜的人。在反復(fù)運(yùn)行的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和大腦加工反射過(guò)程中，記憶可以從記憶的側(cè)面發(fā)揮和歌唱，然后反饋給視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)的作用，從而增強(qiáng)記憶的效果。它是一種優(yōu)秀的記憶方法，古琴抒情歌曲是這種記憶方法的綜合體現(xiàn)。
這是指視覺(jué)閱讀的減字譜，大腦直接想象音符，使音符和各種標(biāo)記因視覺(jué)練習(xí)而被記在心上，直到記憶譜。這種方法基于減字譜，它要求記憶器熟練地使用減字譜，并在最短的時(shí)間內(nèi)，直接可視化減字譜符號(hào)的音符。它的進(jìn)一步深化是直接視覺(jué)譜的發(fā)揮。因此，對(duì)錄音機(jī)的要求很高，不易學(xué)習(xí)，但可以很有效地鍛煉記憶強(qiáng)度，達(dá)到很好的效果。從廣義上講，視覺(jué)反譜是指樂(lè)器通過(guò)視覺(jué)直觀而產(chǎn)生的記憶，其使用的普及和功能自然是不言而喻的。
這是一種通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)記憶樂(lè)譜的方法，也是記憶樂(lè)譜的一種有效方法。這是在一定理解能力的基礎(chǔ)上聽(tīng)古琴音樂(lè)的方式。從不同的音樂(lè)流派聽(tīng)不同的音樂(lè)，從不同的團(tuán)體聽(tīng)不同的音樂(lè)，聽(tīng)同一種音樂(lè)的不同演奏方法，總之，你可以開(kāi)闊視野，集思廣益。傾聽(tīng)可以在你的腦海中留下深刻的旋律印象，而印象尤其重要，常常在你的記憶中留下永久的印記。由于鋼琴音樂(lè)的影響，許多人開(kāi)始學(xué)習(xí)古琴，這是聽(tīng)覺(jué)記憶的例子。
由于古琴演奏的不斷練習(xí)，手指的觸覺(jué)記憶也反復(fù)出現(xiàn)。尤其是古箏演奏中使用的右手，不用看右手演奏，就能熟練掌握。古琴演奏者大多有意無(wú)意地忘記了右手，這實(shí)際上是右手的觸覺(jué)。重復(fù)記憶允許表演者直接演奏曲調(diào)。它依靠運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的機(jī)械反射進(jìn)入慣性彈奏狀態(tài)，使鋼琴音樂(lè)存儲(chǔ)在一定的記憶程序中。然而，在練習(xí)過(guò)程中，一旦受到一些外界的影響，記憶信號(hào)會(huì)突然被破壞和中斷，導(dǎo)致不能繼續(xù)演奏。這種背誦方法不僅耗費(fèi)了鋼琴學(xué)習(xí)者大量的練習(xí)時(shí)間，而且沒(méi)有達(dá)到的效果。因此，一般不提倡單獨(dú)使用它，或在技術(shù)階段適當(dāng)?shù)厥褂盟?，而?dāng)熟練時(shí)，則考慮將其與其他存儲(chǔ)方法結(jié)合使用。
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