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孩子在小碼王學(xué)習(xí)Python已經(jīng)半年多了，孩子們喜歡在這里上課，和老師的關(guān)系也很好，感覺(jué)他在性格上更加活動(dòng)了，面對(duì)困難也更加有信心解決，說(shuō)明還是很不錯(cuò)的。
孩子在小碼王少兒編程學(xué)習(xí)了編程之后，對(duì)編程的興趣越來(lái)越強(qiáng)烈了，看到孩子有了自己喜歡的東西，還是很開(kāi)心的，這里的老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)引導(dǎo)孩子吸引到編程課程上，如果孩子學(xué)習(xí)困難，老師也會(huì)很好的引導(dǎo)，打算讓孩子長(zhǎng)久學(xué)習(xí)了。
小碼王的少兒編程課很有趣，老師在講課的過(guò)程中趣味性很強(qiáng)，孩子很喜歡聽(tīng)這里的老師講課，學(xué)到知識(shí)的同時(shí)又能學(xué)得很開(kāi)心，整體的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常好，在這里進(jìn)行學(xué)習(xí)還是很值得的。
孩子在合肥小碼王少兒編程這里學(xué)編程很開(kāi)心，課堂氛圍輕松活潑，能激發(fā)他們的創(chuàng)造力，作業(yè)量也很適中，力保孩子能有效理解知識(shí)，孩子在這里學(xué)編程后，邏輯思維明顯提升，做題時(shí)更有條理，課程內(nèi)容趣味十足，激發(fā)了他的創(chuàng)造力，真心覺(jué)得這對(duì)他很有幫助。
給孩子報(bào)名的時(shí)候是趁著活動(dòng)的時(shí)候去的，本來(lái)想著孩子還小，先讓他在小碼王這里適應(yīng)下集體的學(xué)習(xí)生活，結(jié)果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子的思考力有很好的提升，變得越來(lái)越喜歡問(wèn)問(wèn)題，而且動(dòng)手能力也變強(qiáng)了，沒(méi)想到編程還有這作用呢。
小碼王少兒編程這家機(jī)構(gòu)整體來(lái)說(shuō)還是挺靠譜的，老師講的清晰，本來(lái)以為是枯燥的編程知識(shí)，老師講的很有趣，孩子愛(ài)學(xué)，也能發(fā)散思維，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
帶孩子來(lái)合肥小碼王這里了解了下少兒編程的課程，孩子自己選的c++，就給報(bào)名了，這里的老師教的還不錯(cuò)，不會(huì)是太難懂的編程知識(shí)，都是會(huì)轉(zhuǎn)化成容易記憶的知識(shí)點(diǎn)，還不錯(cuò)。
合肥小碼王少兒編程每次都能夠給孩子安排適合的訓(xùn)練項(xiàng)目，讓孩子在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)點(diǎn)之后進(jìn)行訓(xùn)練，提升自己的額動(dòng)手能力，挺滿意的。
給孩子在合肥小碼王報(bào)了Python程序開(kāi)發(fā)課，真挺不錯(cuò)，課程從基礎(chǔ)講起，循序漸進(jìn)，老師超耐心，隨時(shí)解答娃的問(wèn)題，孩子學(xué)了一段時(shí)間，編程思維進(jìn)步明顯，感覺(jué)挺值。
前段時(shí)間給孩子報(bào)了合肥小碼王scarch少兒編程課，課程設(shè)計(jì)特別有意思，老師超有耐心，孩子從坐不住到主動(dòng)鉆研，進(jìn)步超大，真的非常值。
Python少兒編程培訓(xùn)班
c++少兒編程培訓(xùn)班
scratch編程培訓(xùn)班
少兒編程培訓(xùn)班
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