合肥META國際藝術教育學校優勢advantage
合肥META國際藝術教育優勢
海外定制教材
“四級五維”教學法結合了英美?校各類主流名校設計專業的教學?綱，集結META教學組名校畢業并有長期教學經驗的?師，研究海外設計院校申請要求，專業共同性以及對學?的訴求，并融合META老師多年針對中國學?特?的教學經驗，共同研發出來的?套屬于META的教學體系。
四個級別：
?Level 1是先修課程，要求學?掌握藝術學習和國外藝術院校的基礎技能。
?Level 2通過實踐課程確?學?學習的學科?向，分為視覺藝術、數字媒體、時尚設計、?業建筑以及時尚/藝術商科等科系，扎實掌握該學科領域的必備知識和技能，并逐步確?作品集項?的?向，緊密結合作品集中的項?產出，不忘記課程的初衷。
?Level 3的核?課程，讓學?通過更加細化的專業學習，由淺到深，結合項?設計的需求，掌握具體專業的必備技能，不僅讓學?在項?制作的過程中全?掌握所需專業技能知識，同時確保學?順利完成每?個設計項?。
?Level 4該階段是進階課程，有效鞏固Level 1-3學習的知識，并靈活運?到最終的項?制作過程中。最后?個階段全程以綜合產出為導向，結合專業、學?特?、申請國家和院校等綜合信息，秉持“因材施教”的原則，確保學?每?個項?的產出符合理想學校的要求。
第五個維度：
?OfferPlus做為升級課程，針對“吃不飽”的學?，讓學?拿到夢校的Offer后，根據?身所需，選擇不同?向的課程。其中包括本專業基礎鞏固，跨專業基礎學習和夢校項?實踐課，最終?的是讓學?在?學前有效利?假期時間，提前鞏固并掌握?學前的必備知識和技能，?競爭者更早做好?學前的準備。
定制化相關課程內容
量化產出的板塊設定，不要求固定產出的內容，但是需要量化產出的量。產出的??式同樣以brief的??式給出，brief的深度，內容是方便該專業后期作品集產出的方式。限定最后產出的張數以及類型，但是不限定該內容的材料和主題，?便學生生產出多樣性的東西但是又可以達到BRIEF編寫。建議有能?的學?，最后?次完成?個mini project。
校區教學環境展示
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校區學員學習場景展示
校區學員上課場景展示
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